实践指导认识还是认识指导实践？

一、实践指导认识还是认识指导实践？

答:是实践决定认识，认识指导实践。辩证唯物主义认识论认为，实践与认识是辩证统一的，实践决定认识，因为实践是认识的惟一来源，是认识发展的根本动力，是检验认识是否正确的惟一标准，是认识的最终目的和归宿。反过来，认识对实践具有反作用。正确的认识去指导实践，实践就成功，反之则是失败

二、认识指导实践的名言？

认识来源于实践，但认识反过来指导实践。其名言有：

思维无内容是空的，直观无概念是盲。—康德

理论的知识比经验的知识要优越的多。—斯宾塞

理论是建造科学大厦的“脚手架”。—赵鑫珊

一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。—恩格斯

没有革命的理论，就没有革命的运动。—列宁

三、什么是指导实践课？

可以理解为具有指导特制的实践课程，也就是说这些课程具有指导性的意义。具有实践性的意义，所以才叫指导实践性的课程，上这样课程的老师可能就是一个领域的行家里手，所以可以知道这些学生们上这些指导性的实践课。

这些课程可能都是以实操为主的课程

四、认识来自实践，并能指导实践的发展，这话是对的吗，不是只有正确的认识才能指导实践的发展吗？

①“认识来源于实践又指导实践，只有正确的认识才能对实践有积极的指导作用”，这句话正确揭示了实践与认识的辩证关系以及认识反作用的二重性，是正确的。

②在实践中获取正确认识是必要的，但由于受主客观条件的限制，人们对一个具体事物的认识往往不可能经过实践到认识的一个过程就获得，而是需要实践到认识、认识到实践的多次反复，在这个过程中人们的错误总是难免的，只有经过不断纠正错误，才能获得正确的认识。

③我们应该树立创新精神，充分发挥主观能动性，战胜挫折，自觉纠正错误，获得正确的认识。

五、综合实践方法指导课教案？

1.教学目标；2教学重点、难点；3教具；4教法、学法；5教学过程；6板书设计；7教后记， 在前面也可加上教学内容，学情分析等。

六、大数据指导实践的意义？

大数据简单来说：就是海量的信息！不论用途，不论方向，就是简单地信息收集，参数收集，所有这些汇总起来就是大数据。大数据，不是随机样本，而是所有数据！

而大数据分析，就是针对这些信息进行识别，再进行分类，将其有事件变为数据化，概率化，然后应用于各种商业用途。

以上是对大数据简单地解读。那么大数据的意义何在呢？

随着大数据的发展，企业的技术研发、应用和落地在前期就能获得预期，能避免很多无所谓的浪费，以便于将有限的资源集中到开发更适合时代的企业产业。

商业决策可以通过数据分析来获取更为准确的信息和方向，最终能帮助决策者能更为准确直观的指导业务实践。

人工智能离不开数据。随着人工智能的发展，数据能模拟得更加人性化，也更个人化，也更适合于各种不同场景的应用。大数据的价值在于它是目前解决这个时代更新最有效的方法。

但对于我个人而言，比较抵触过度的大数据和互联网，原因如下：

一、当各类app通过我的使用习惯，推荐各种我搜索过一次的各种商业广告时，我会有种隐私被人冒犯的愤怒；

二、当你在使用各类软件时，都会被要求提供个人信息以便于获得更好的用户体验，这无形中增加了个人数据泄露的风险；

三、当数据化盛行，似乎人性变得无处安放；

四、一旦行业固化，人们想要突破阶层将变得不可能，拥有大量数据的将遥遥领先，后发的行人，将一辈子连望其项背的资格都没有，可以预见社会将会成为一潭死水，毫无兴趣和生机。

七、社会实践指导教师评语？

作为社会实践指导教师，我对本次实践活动的组织和实施非常满意。学生们积极参与，认真完成任务，展现出了团结协作、勇于担当和创新思维的优良品质。

在实践中，学生们不仅学到了知识和技能，更重要的是感受到了社会责任和使命感，提高了自身素质和综合能力。

同时，我也认为还有一些需要改进的地方，比如在实践前的准备工作和实践中的安全管理需要更加严格，同时也需要更多地关注学生的心理健康和成长。

希望学生们能够继续保持积极向上的态度，用所学知识和技能为社会做出更大的贡献。

八、如何处理GPS静态测量数据（GPS实验指导)？

1、选择“文件/新建”项目 ：输入项目名称，选择模板Metric（静态测量时），接着选择项目文件夹

2、设置项目的属性：设置坐标系统：北京54坐标系（新校区3度带投影的中央子午线120，第40度带）

3、导入数据 ：从项目栏选择“导入”工具，选择“DAT文件” （注意核对点名、文件名、起止时间、天线高、天线类型、天线高测量到的位置:）

4、GPS基线处理 ：选择需要处理的基线：默认处理全部基线 ，建立或编辑基线处理类型 ，处理基线 :“测量”-“处理GPS基线”，结果分析和参数调整 ，结果分析和参数调整:一般不超过载波波长的1/10

5、对观测数据进行筛选：首先打开时间线：视图--timeline，然后可以禁用断断续续的观测时间，也可以禁用误差较大的时间段或卫星。

6、计算GPS基线网的约束平差 ：基准选择：“投影基准—beijing1954” ，平差形式选择：95％的置信界限 ，观测值选择加权策略的设计，输入已知点的坐标后执行平差并查看平差结果。

九、写作需要借鉴指导和实践吗？

写作需要借鉴指导和实践。

因为，所谓独创，不是别的，就是经过深思熟虑的模仿。沉下心来读几本好书、读熟、读透、读烂。你心中的疑问其实就已经有了答案。

此外，创作之前需要做好两方面的准备。一方面是生活的积累，另一方面是学术知识上的积累。生活积累可以让作者有感而发，写出感情真挚的好文章。学术知识上的积累可以让作者有的放矢，写出详实准确的文章。

十、劳动教育实践基地指导纲要？

《指导纲要》要求学校和教师要抓住关键环节，灵活运用讲解说明、淬炼操作、项目实践、反思交流、榜样激励等多种方式方法，增强劳动教育效果；开展平时表现评价、学段综合评价和学生劳动素养监测，发挥评价的育人导向和反馈改进功能。

要求各地和学校加强劳动教育的组织管理，对劳动教育所需要的师资、场地设施、经费投入等，进行合理规划和统筹安排，为劳动教育的实施创造必要条件；加强研究和指导，为提高劳动教育质量提供必要支撑。